Широта, массовость и темпы подготовки специалистов совмещали различные тенденции. С одной стороны, ближайшим эффектом стал рост специалистов, их техническая грамотность, способствовавшие созданию в невиданно короткие сроки социалистической индустрии. О количественных успехах высшего и среднего образования свидетельствуют следующие цифры: если в 1914/15 году было 105 высших учебных заведений с 127,4 тыс. учащихся, то в 1927/28 году— 148 со 168,5 тыс., а в 1932/33 году уже 832 с 504,4 тыс. учащихся .
Следует отметить, что и в эти годы в народное хозяйство пришли прекрасные специалисты, талантливые инженеры и хозяйственники. Впоследствии, к середине 30-х годов, естественный процесс подготовки кадров входит в нормальное русло, но к тому времени уже сложилась система культа Сталина, чудовищной деформации всей общественно-политической жизни, что пагубно отразилось на образовании и воспитании молодежи.
Перестройка высшего и среднего образования на рубеже 20—30-х годов, упор на технические, экономические дисциплины несли в себе скрытые противоречия, вели к тиражированию узких специалистов, технократов с ограниченным кругозором и слепой верой в незыблемость идеологических догматов, внушаемых в кружках и на занятиях политграмоты. Это было поколение прагматиков, которым некогда было читать, анализировать. Постепенно уходило то лучшее, что было у тех, кто делал революцию: широта кругозора, критическое отношение к действительности, культура общения, умение дискутировать, размышлять. Характерно свидетельство А. М. Коллонтай: «Мы привыкли ничего не брать на веру, не признавать авторитетов, не признавать догм и положений, пока они не усвоены нашей собственной логикой и анализом, мы все подвергали сомнению». Молодежь с иронией относилась к представителям старой партийной гвардии: «Вы там в подполье сидели. А мы строители, нам некогда думать и размышлять» .
Сомнение, аналитичность — непременное качество человека, строящего социализм. Ленин говорил, что нам нужны такие люди, за которых можно ручаться, что они ни слова не возьмут на веру, ни слова не скажут против совести .
